Devant le groupe, l'élève recherche le trajet que doit faire la tour pour prendre le pion noir. La difficulté est de trouver la case tournante sur laquelle il placera une flèche, ce qui nécessite de prendre du recul pour avoir une vision globale... Mais il y a une autre solution....Tiens! Un problème peut avoir plusieurs solutions, intéressant non?
