Les élèves en pleine activité... Photo 18
Comme on l'a déjà fait avec le fou, une course au trésor avec la tour sera organisée. Le principe est le même, mais le déplacement différent. On voit bien que le repère orthonormé est utilisé dans une approche fonctionnelle.
Cinq cases doivent ici être repérées pour définir le parcours...