Pour chacune des pièces, on réalise la fiche d'identité. Ici , mine de rien, on transforme la fiche initiale en faisant parler le fou (théâtralisation), ce qui évidemment nous fait passer du style indirect au style direct... Avec les élèves et devant eux, les transformations dans le texte sont réalisées au fur et à mesure.
